Музейный фонд включает фонд профильных музейных предметов, фонд непрофильных музейных предметов, вещевые, изобразительные, письменные источники и видеоматериалы, фонд дублетных материалов.
Фонд профильных музейных предметов включает документы, фотографии, награды колледжа, музейные предметы, иллюстрирующие историю учебного заведения, и другие материалы.
Фонд непрофильных музейных предметов включает фрагменты керамики, музейные предметы времен Великой Отечественной войны.
К вещевым источникам относятся произведения декоративно-прикладного искусства народов Крайнего Севера (резьба по кости, бисероплетение), изделия из ткани.
Изобразительные источники включают документальные фотографии.
Письменные источники: документы, воспоминания работников учебного заведения, письма, рукописные материалы, книги, журналы, буклеты.
Видеоматериалы: видеофильмы о профессиональном образовании Ямало-Ненецкого автономного округа, истории развития Ноябрьского колледжа профессиональных и информационных технологий.
Фонд дублетных материалов включает вырезки из газет и журналов, фотографии и фотокопии.

Главная тема музейной экспозиции - история колледжа, как часть истории среднего профессионального образования, так и истории города Ноябрьска, истории освоения Севера. Собранные в музее материалы освещают историю профессиональной школы на общероссийском, региональном и городском уровне. Главный раздел экспозиции посвящен 35 летней истории развития Ноябрьского колледжа профессиональных и информационных технологий – пионера профессионального образования г. Ноябрьска Ямало-Ненецкого автономного округа. Замысел  постоянной экспозиции музея опирается  как на наиболее важные события отечественной истории, так и на реализуемые образовательной организацией направления профессиональной подготовки по профессиям и специальностям среднего профессионального образования. Экспозиция музея включает разделы «Рабочие кадры для Арктики» (подробнее http://matrix89.ru/exp,  «Топливно-энергетический комплекс», «Транспорт и электроэнергетика», «Социальная сфера», «Информационные технологии», «Сфера услуг», «Экономика и управление», в содержании которых нашли отражение основные направления профессиональной подготовки студентов колледжа. Дополняют основную  экспозицию выставки «И помнит мир спасенный», «Ямал наш дом», «От ремесла к профессии», «История колледжа» (видео https://www.youtube.com/watch?v=SOse8zAYNGY&feature=emb_logo.

В целях увековечивания памяти героев, раздел музейной экспозиции «Память народа» посвящен Великой Отечественной войне. В соответствии с письмом Департамента образования ЯНАО (Исх. № 801-16/1508 от 01.01.2016 г. об увековечивании памяти Героев СССР в образовательных организациях Ямало-Ненецкого автономного округа) в экспозиции музея Колледжа представлены материалы из фонда музея Колледжа о Героях СССР Звягине Александре Евстафьевиче, уроженце Ямальского района; Королькове  Иване  Васильевиче уроженце Сургутского района ХМАО; Ковальчуке Дмитрии Андреевиче, уроженце  Винницкой области; Панове Петре Яковлевиче, уроженце Свердловской области; Уганине  Семене  Артемьевиче, уроженце Республики Татарстан. В экспозиции музея колледжа представлены вещественные, документальные и фотоматериалы о Великой Отечественной войне, в том числе привезенные из мест боевых действий в ходе поисковой работы (подробнее http://nkit89.ru/news/soc/609-znakomstvo-s-poiskovoj-rabotoj.  В экспозиции представлены результаты творческой, учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся по военно-патриотической тематике.

Наряду с основной экспозицией, создаются временные выставки (подробнее http://matrix89.ru/museum. Значительную помощь в организации  музейных выставок оказывают студенты и сотрудники колледжа, дарители, частные коллекционеры и ценители истории, сотрудники МБУК «Музейный ресурсный центр» г. Ноябрьска.

В колледж поступают выпускники общеобразовательной школы, которые имеют туманное представление, как о системе профессионального образования в целом, так и об истории и традициях профессионального колледжа. Перед первокурсниками встает проблема адаптации к новым условиям. Перефразируем слова Д.С. Лихачева: «Слушая серьезную музыку, хорошо знать историю музыки. Слушая джаз, хорошо знать историю джаза... » и добавим - обучаясь в колледже, хорошо знать историю учебного заведения, историю профессионального образования. Более того, процесс взаимного приспособления учащейся молодежи и колледжа будет тем успешнее, чем в большей степени история, традиции и ценности учебного заведения, системы профобразования будут восприняты обучающимися. Обзорные экскурсии для первокурсников – начальный этап знакомства с историей профессионального образования и колледжа. Большое значение играет обращение к личности людей, оставивших заметный след в истории России, истории профессионального образования. Обучающиеся проецируют эти примеры на свою личность, определяют цели и смысл своей жизни. Культурно-образовательная деятельность музея колледжа ориентирована на личность обучающегося, в связи с этим можно обозначить такие ее основные направления, как информирование, обучение,  развитие творчества и общение. Музейная работа является средством развития общественной активности обучающихся и призвана стимулировать интерес к истории, выбранной профессии. Музей создает дополнительные возможности для организации свободного времени учащейся молодежи, расширения круга их общения, содействуя формированию профессиональной культуры, социально и профессионально значимых ценностных ориентаций,  гражданских качеств личности.

• Музей в воспитательном пространстве колледжа// Профессиональное образование.- 2005.- № 7. - С. 34.
• Развитие системы среднего профессионального образования в Ямало-Ненецком автономном округе / И. А. Валеева, Р. Н. Сибагатуллина, И. Р. Сибагатуллин // Среднее профессиональное образование. - 2006. - № 1. - С. 46–47.
• Образование на Ямале: от вековых традиций к новой школе / Руководитель проекта И.К. Сидорова, под ред. Ю.И. Попова, С.Е. Тихонова.- Екатеринбург: Изд-во Баско, 2010.- 140 с.
• Ценностные ориентации студентов колледжа в городе Крайнего Севера// Актуальные проблемы социологии молодежи, культуры и образования Материалы международной научно-практической конференции 25-26 февраля (в рамках реализации федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы)- Т.2. Екатеринбург, УГТУ-УПИ, 2010. - С. 271-272.
• Региональный компонент и профессиональное образование в практике преподавания истории [текст] // Технологии и методики в преподавании и обучении истории. Материалы региональной научно-практической конференции.- Сургут: РИО СурГПИ, 2001.- С. 15-17.
• Историческое образование студентов профессионального колледжа [текст] // Теория и практика профессионального образования: педагогический поиск: Сборник научных трудов./Под ред. Г.Д. Бухаровой. Екатеринбург, 2003. Вып. 3, Ч.2. С. 230-232.
• Музей в воспитательном пространстве колледжа [текст]// Профессиональное образование.- 2005.- № 7. - С. 34.
• Развитие системы среднего профессионального образования в Ямало-Ненецком автономном округе [текст]  / И. А. Валеева, Р. Н. Сибагатуллина, И. Р. Сибагатуллин // Среднее профессиональное образование. - 2006. - № 1. - С. 46–47.
• Образование на Ямале: от вековых традиций к новой школе [текст]  / Руководитель проекта И.К. Сидорова, под ред. Ю.И. Попова, С.Е. Тихонова.- Екатеринбург: Изд-во Баско, 2010.- 140 с.
• Ценностные ориентации студентов колледжа в городе Крайнего Севера [текст]  // Актуальные проблемы социологии молодежи, культуры и образования Материалы международной научно-практической конференции 25-26 февраля (в рамках реализации федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы)- Т.2. Екатеринбург, УГТУ-УПИ, 2010. - С. 271-272.
• Ценности студентов колледжа в городе Крайнего Севера. Сборник выступлений участников Седьмой Всероссийской конференции педагогов «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК» 2014 [Электронный ресурс]- [Режим доступа]- http://www.civiledu.ru
• Ценности и ценностный мир молодежи [Текст] / И.Р. Сибагатуллин, Р.Н Сибагатуллина // Purposes, tasks and values of education in modern conditions: materials of the II international scientific conference in October 13-14, 2015.- Prague: Sociosfera-CZ, 2015.- p. 51-53.
• Музей колледжа и профессиональная ориентация молодежи [текст] / И.Р. Сибагатуллин // Региональная научно-практическая конференция «Матрица профессий» Сборник тезисов выступлений участников круглого стола «Современные практики профессиональной ориентации».- Ноябрьск:  НКПиИТ, 2016.- С. 78.
• Из истории профессионального образования Тюменского Севера [текст]/ Р.Н. Сибагатуллина, И.Р. Сибагатуллин // Профессиональное образование арктических регионов.-2017.- № 1.- С. 9-12.
• Гуманитарное образование обучающихся профессионального колледжа / И.Р. Сибагатуллин// Электронный журнал «Образование Ямала».-2018.-№ 17. – Режим доступа: http://yamal-obr.ru/.
• Молодежь в музее: музей истории профессий и профессионального образования колледжа/ И.Р. Сибагатуллин, Р.Н. Сибагатуллина// Электронный журнал «Образование Ямала».-2018.-№ 18. – Режим доступа: http://yamal-obr.ru/.
• История развития Ноябрьского колледжа профессиональных и информационных технологий// материалы международной научно-практической конференции «Профессиональное образование: сохранение традиций и перспективы развития» Ноябрьск:  НКПиИТ, 2021.