Статус федеральной пилотной площадки образовательной организации был присвоен летом 2022 года. Функционируя в новом статусе, специалисты колледжа должны были внедрить пакет примерных программ, разработанных Институтом развития профессионального образования (ИРПО), адаптировав их под те задачи, которые ставили организаторы пилотной площадки. В частности, необходимо было интегрировать, интенсифицировать и цифровизировать образовательные программы. Одно из направлений данной работы проходило в рамках конкурса «Лучшие образовательные модели реализации общеобразовательной подготовки по укрупненной группе профессий и специальностей.
В рамках конкурса для каждой пилотной площадки задавались определенные профессии и специальности, по которым нужно разработать программы. Для Ямало-Ненецкого автономного округа это стала специальность 34.02.01 Сестринское дело. Участвуя в конкурсе, специалисты ноябрьского колледжа должны были адаптировать предоставленную примерную программу для этой специальности.
– В результате нами был разработан учебный план на период обучения 2 года 10 месяцев для студентов, поступивших в колледж на базе девяти классов. В соответствии с учебным планом был разработан пакет документов по предметным областям астрономия, иностранный язык, история, литература, русский язык, математика, физическая культура, ОБЖ. По каждой из этих дисциплин был составлен целый пакет документов: разработанная с точки зрения идентификации, интеграции и цифровизации рабочая программа, две технологические карты – аналоги плана урока – и фонд контрольно-оценочных средств. Все эти материалы были направлены в ИРПО для экспертизы, – рассказала заместитель директора ноябрьского колледжа по научно-методической работе Луиза Малицкая.
По итогам всероссийского конкурса «Лучшие образовательные модели реализации общеобразовательной подготовки по укрупненной группе профессий и специальностей» Ноябрьский колледж профессиональных и информационных технологий вошел в число 45 призеров I степени из 393 образовательных организаций России, участвующих в федеральном эксперименте.
